Напередодні Всесвітнього дня психічного здоров’я, який щороку відзначають 10 жовтня, на кафедрі психіатрії, наркології і медичної психології ДДМУ відбувся психоосвітній семінар, присвячений актуальним питанням збереження психічного здоров’я, профілактики професійного вигорання та депресії. Захід проведено в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» та міжнародної програми дій із подолання прогалин у сфері психічного здоров’я (Mental Health Gap Action Programme, mhGAP). Реалізація цих програм є стратегічно важливим напрямом діяльності ДДМУ, спрямованим на підтримку психічного здоров’я учасників освітнього процесу, розвиток культури взаємопідтримки та формування безпечного й доброзичливого університетського середовища.
Професорка Вікторія Огоренко відкрила захід доповіддю до Всесвітнього дня психічного здоров’я, презентувавши гасло 2026 року «Особистий досвід має значення: від реальних історій до реальних змін». Вона наголосила на важливості подолання стигматизації, розвитку взаємопідтримки та створенні умов для своєчасного отримання фахової допомоги.
Під науково-методичним супроводом доценток Тамари Шустерман та Алли Ніколенко лікарі-інтерни спеціальності «Психіатрія» Євгенія Кучіна, Ангеліна Гусакова, Карина Бахмат, Вероніка Маймур та Крістіна Нещерет підготували й представили доповіді, присвячені актуальним питанням психічного здоров’я медичних працівників. Спираючись на дані звіту Medscape за 2026 рік, молоді науковці проаналізували стадії професійного вигорання, тригери депресії у лікарів, системні бар’єри, а також роль професійної дружби й соціальної підтримки в медичних колективах.
Окрему увагу спікери приділили результатам власного дослідження щодо виявлення ознак професійного вигорання та депресії у лікарів-інтернів-психіатрів ДДМУ в умовах війни. Дискусія довкола цієї теми дозволила сфокусуватися на гострих викликах, з якими стикаються молоді спеціалісти, та алгоритмах своєчасного розпізнавання емоційного виснаження.
Ще однією ключовою темою семінару стала безбар’єрність. У доповіді лікар-інтерн Ярослав Волошин обґрунтував важливість створення доступного, інклюзивного та доброзичливого середовища, де кожен має рівні можливості для навчання, професійного розвитку, участі в суспільному житті та отримання необхідної допомоги.
Захід завершився зустріччю з аспірантами ДДМУ, яку провела завідувачка відділу аспірантури професорка Ольга Макаренко. До обговорення долучилися молоді науковці університету: Роман Тимофєєв, Валентин Кукушкін і Микита Шевченко (кафедра психіатрії, наркології і медичної психології), Анатолій Сорокін (кафедра неврології, нейрохірургії та офтальмології) та Дарина Лекішвілі (кафедра соціальної медицини, громадського здоров’я та управління охороною здоров’я). Учасники обговорили траєкторії професійного та наукового розвитку, виклики на старті дослідницької кар’єри, а також важливість менторської підтримки в академічному середовищі.
Проведення таких заходів сприяє підвищенню обізнаності щодо психічного здоров’я, формуванню навичок своєчасного розпізнавання ознак емоційного виснаження та депресії, розвитку культури взаємопідтримки й подоланню стигматизації психічних розладів. Турбота про психічне здоров’я медичних працівників є важливою умовою їхнього професійного благополуччя, якості медичної допомоги та стійкості системи охорони здоров’я.
Психоосвітній семінар став ще одним кроком у реалізації підходів, закладених у програмах «Ти як?» та mhGAP, і підтвердив важливість системної уваги до психічного здоров’я в освітньому, професійному та суспільному середовищі.
